Breve descrição

A ação decorre em contexto de escola e em contexto de laboratório e irá permitir descobrir o que está na areia onde estendem a toalha. Além de identificar a diversidade mineralógica que compõe as areias, os alunos vão descobrir o que uma pá de areia pode conter: minerais, seres vivos e plástico. Será dado especial destaque à identificação de minerais e à identificação de plásticos. Será dado especial destaque às fontes potenciais de poluição locais, às questões acerca dos microplásticos como poluentes e as suas consequências nos ecossistemas, terrestres, fluviais e marinhos e na perda da biodiversidade. Durante a ação são desenvolvidas atividades experimentais. Serão abordados os seguintes aspectos: Serão abordados os seguintes aspectos: - PET, PVC, PEAD…o que é isto afinal?, Da casa de banho para a praia; Ilhas de plástico ; Microplásticos no Mondego;-Microsferas por todo o lado; Lava tudo e sai…plástico!; -O que fazer aos plásticos em casa? A ação enquadra-se com a Estratégia Nacional de Educação Ambiental 2020: Descarbonizar a Sociedade, Valorizar o Território e Tornar a Economia Circular. Será feita abordagem à “Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas”, nos seus Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): 3 (Vida saudável), 4 (Educação de qualidade), 6 (Água e saneamento), 11 (Cidades e comunidades sustentáveis); 13( Ação climática); 14 (Oceanos Mares e Recursos Marinhos), 15 (Ecossistemas terrestres e biodiversidade), 17 (Parcerias).